Verbos irregulares

     Oi, alunos!
     Abaixo, publico a tabela com alguns verbos irregulares conforme prometido em aula.
     Façam bom proveito!

Iniciando o trabalho com textos narrativos

     Hoje iniciamos os trabalhos com textos narrativos. Lemos um trecho de "A ilha do tesouro" e de "Os três mosqueteiros". Analisamos alguns elementos da narrativa, os diferentes tipos de narrador e a relação entre os tempos verbais.

     Aproveitando a oportunidade, publico abaixo o trecho de uma história contada por um narrador-personagem. Vou omitir o título do livro e o autor, por enquanto, para não influenciá-los.

     "As minhas impressões da viagem, depois da partida de Bistritz, foram bem estranhas e variadas. Quando cheguei junto à diligência, para tomá-la, o cocheiro estava conversando com a dona do hotel, sem dúvida a meu respeito, pois me olharam de soslaio [de lado, de esguelha]. Consegui ouvir, durante sua conversa, diversas palavras muitas vezes repetidas, palavras esquisitas, pois falavam várias línguas. Assim tirei da valise meu dicionário poliglota e olhei o significado dessas palavras. A constatação não foi muito alvissareira [que traz boas notícias] para mim, pois as palavras eram: 'Ordog' - satanás; 'pokol' - inferno; 'stregoica' - feiticeiro; 'vrolok' e 'vlkoslak', ambas com a mesma significação, pois uma é eslovaca e outra sérvia: uma espécie de lobisomem ou vampiro."

     Quem seria o narrador-personagem? Por que o cocheiro e a dona do hotel se referiram a ele dessa maneira? O que ele teria feito? Ou nada disso seria verdadeiro e os dois estariam simplesmente fantasiando as coisas? Por que motivo? Usem a imaginação! Se tiverem dúvidas quanto ao vocabulário, usem o dicionário. Boa sorte!

Trabalho com cartuns

Hoje fizemos uma leitura de quatro cartuns do Caulos: Carta de demissão, Carta de apresentação, Carta branca e Carta anônima. Aproveitamos também para relembrar os conceitos de substantivo, adjetivo e locução adjetiva. Apesar das dificuldades, gostei do resultado desse trabalho. Achei a 702 e a 703 mais interessadas e animadas com a atividade; não sei bem o porquê de não ter dado tão certo na 701. Talvez algum aluno dessa turma possa nos dar alguma pista sobre o que ocorreu...
Bem, tenho outro cartum do Caulos, também muito bom, para mostrar para vcs:

O que representam as pessoas? E os pratos e talheres? O que eles têm a ver com as palavras "muito" e "pouco"? Alguém arriscaria um comentário?

É hoje!!!

Bem-vindos, alunos!
Hoje começamos mais uma etapa!
Desejo a todos um excelente ano letivo! Que possamos compartilhar muitos bons momentos, trocar muitas experiências e aprender muito juntos! Para isso, teremos não só o espaço da sala de aula, do colégio, mas também este aqui! Que aproveitemos bem esta oportunidade!

Na expectativa

Estou na expectativa de mais um ano letivo.
Turmas novas, alunos novos...
Espero que este site seja proveitoso para todos nós!